一本书，一个世界，一本绘本，一段旅程，美妙的绘本如同一粒小种子，把它洒在心田里，就会开出绚烂的花，芬芳孩子们的世界。绘本如同璀璨明珠，透过奇妙鲜活的图象、生动有味的浅语，呈现世界万物的潜在美质，成为孩子认识自我、人际互动、探索世界的最佳媒介之一。
接下来，让我们走进一年级“图书漂流”活动，与孩子们一起遨游于绘本的海洋，倾听每一朵花开的声音。
让书本“动”起来
孩子通过对绘本的阅读，从中体会语言之美，并丰富语汇。孩子一旦享受绘本的乐趣，必会不断问问题，不断表达自己心中的想法，我们以丰富的语言响应，无形中促进孩子语言的表达与对美的诠释。
今天，我们与孩子们一起开启绘本漂流之旅，一起感受这份美好带来的悸动，而这份美好正是爸爸妈妈们送给孩子们成长的第一份礼物。
漂流书香，漂流知识
手心里的光
老师们还送给孩子们第二个礼物，那就是读写绘课程。它不简简单单是一幅幅画面，一个个汉字，它蕴藏的是我们的人生；童年不是一个静止的房间，它是一段由浪漫到精确，由粉红到天蓝的彩色阶梯。
我们倡导用读写绘结合的方式，让孩子们打开自己的感官世界，将学习力和创造力得到自由地发挥。读写绘，是将孩子们的阅读、情感、思维、表达整合在一体的一种美好的形式，孩子们画的不是一幅幅精美的画，而是用图画、文字表达一种故事。
一年级读写绘作品
让孩子们在绘本中自然地读出感动，那些或生动或感人的故事都会沉淀在孩子的心里，成为永久的记忆与财富。当我们与孩子们一起伏案阅读，灯光下那紧紧依偎的身影就是这世间最美的瞬间。“光爱孩子是不够的，还必须使他们感受到爱。”读书给孩子听，和孩子沉浸书中的美好，就是能让孩子们感受到爱！这份爱会成为源源不断的暖流，成为孩子生命成长过程中最宝贵的财富。
最是书香能致远，阅读之乐乐无穷。我们以此活动为开端，让孩子在绘本中发现浪漫，让浪漫充盈孩子记忆的天空。幸福的种子已悄然种下，大家一起静待花开，守候成长！