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凝心聚力,赋能成长|我校新学期教师培训圆满收官

2022-02-14

春风送暖,万物复苏,新学期如约而至。为全面贯彻落实立德树人根本任务,助力教师专业成长,打造一支观念新、业务精、善管理、适应性强的教师队伍,格兰德教育集团在开学前开展了为期三天的硬核培训,不仅校长们亲自上阵指导,还先后邀请多位专家进校园,用专业力量为老师赋能,为新学期做好充分的准备。2月14日,持续三天的全方位、多维度的培训已结束,老师们电量满格,蓄势待发,期待与孩子们一起,向新学期出发!

专家引领促提升

2月13日的第一场培训由青岛理工大学心理学副教授、教育专家刘启辉主讲,刘教授以《你不知道的好成绩背后》为题,对不同学段学习心理、学习策略进行了深入浅出的讲解,与老师们一起开启了一段心灵旅程。

刘启辉教授《你不知道的好成绩背后》主题讲座

刘教授用其专业的心理学知识、丰富的心理咨询经验与幽默善导的互动,剖析了好成绩背后的直接和间接因素。刘教授指出,小学阶段应重点关注学习习惯和兴趣的培养,中学阶段则需关心学生的心理和情绪状态,育人应研究孩子的认知发展,遵循教育规律,家校联动启发孩子的内驱力和行动力。刘教授的培训全程引经据典,用案例讲解贯穿全程,频频引发老师们的共鸣。

刘教授剖析好成绩背后的直接和间接因素

班主任是孩子成长的引领者,身心的守护者,更是爱的播种者。全国班主任专业化培训专家、山东省十大教育创新人物、青岛市首届名班主任工作室主持人张国强老师为全校老师带来了题为《新时代下班主任班级建设能力的培育和思考》的培训分享。

张国强老师《新时代下班主任班级建设能力的培育和思考》主题讲座

整场讲座围绕一个“爱”字,从品牌班级建设能力、家校合力能力、后进生教育转化能力、教师情绪管理能力、班主任专业成长能力等和老师们进行了专业、有效的交流。在张老师看来,要引导学生发现自己的价值,老师们更要学会宽容,用心陪伴,每一段路都不辜负。

张老师带来一场干货满满的讲座

为进一步强化全校教职员工的应急安全意识、掌握实用急救知识和技能、提高应急处理能力,学校邀请山东大学博士、山东大学齐鲁医院青岛院区黄庆先医生进行了一场专业的急救知识科普培训。

黄庆先医生急救知识科普培训

黄医生先细致地讲解了心肺复苏的定义、意义和基本流程,并对判断是否丧失意识、有无自主呼吸、有无脉搏等心肺复苏操作要领进行了重点说明。随后,利用道具现场演示了心肺复苏(CPR)及海姆立克急救法(Heimlich)的操作流程,并重点对胸外心脏按压、清理口腔异物、开放气道、人工呼吸、按压深度、按压频率等环节的操作要领和流程逐一进行讲解和示范。

理论学习结束后,黄医生组织了分组实操练习,指导老师们进行心肺复苏整个流程的操作,并对操作过程逐一把关,确保培训取得实效。

现场演示心肺复苏

精准赋能助成长

双减政策下,如何在切实减轻中小学生作业负担的同时,不断丰富作业内涵,提升作业设计质量?小学部朱玉岩主任从双减政策下的作业基本要求、作业布置存在的问题、基于心理机制的作业设计原则、1+4i作业体系四方面进行细致的培训。

朱玉岩主任为小学部全体教师进行培训

新学期工作如何展开?在小学部全体教师大会上,周晓琳校长以《用整体的课程培养整体的人》为题展开培训。周校长从学校2022年发展目标、整体课程构建、以学习为中心的课堂模式、以人的发展为中心的评价体系等方面阐述了本学期重点工作。

周晓琳校长为小学部全体教师培训

2月14日上午,国际部David校长为全体国际部教师带来了以“如何提高学生英语流利度”为主题的专项培训。David校长从一篇文章入手,与老师们共同探讨提高学生英语流利度的策略与方法,以及如何在教学中进行实施。老师们小组讨论,各抒己见,凝结成了不同学科的英语实施方案。下午,学科老师以集备组为单位,发散思维,根据明确的课堂目标,设计syllabus和 lesson plan。在此过程中,老师们提升了自己在课程设计、课堂调动上的能力和水平。

大卫校长为国际部全体教师培训

新学期伊始,教学发展中心召开了新学期第一次全体教研集备组长会,对新学期“双减”背景下的课堂教学、教研集备、教师成长、教科研推进、校本课程建设等方面给出了具体的规划和方向。通过本次会议,各位集备组长的新学期教育教学有了更明确的目标。

集备组长会

为进一步提高学校德育工作实效性,推进学校德育工作整体优化,实现育人目标,学生发展中心张蕾主任为班主任开展了新学期班主任工作部署。会上,张蕾主任就中小学仪容仪表要求、升旗仪式的规划与标准、开学第一课、校级主题活动、主题班会课程、班主任成长、家校共育等内容进行详细解读。此次培训活动,让每一位班主任都增强了岗位责任意识,明确了下学期的前进方向。

班主任培训会

每一天日出,是全心投入的华丽蜕变。每一次日暮,是不忘初心的始终坚守。一堂堂生动精彩的培训,使老师们明晰了新学期学科教学的方向和个人专业成长的目标。心怀共同的使命,老师们将带着希冀,怀着温暖的心,在教育之路上砥砺奋斗、高标“启航”!

孩子们,开学见!