一室风华，藏少年志向；方寸雅境，育德育新芽。为扎实推进班级文化建设，落实立德树人根本任务，充分发挥环境育人、文化润心的德育价值，格兰德高中部“最美教室”评选活动如期开展。各班师生同心构思、携手打造，让每一间教室蜕变为有温度、有故事、有风骨的成长家园，在潜移默化中厚植学子爱班、爱校的深厚情怀。

净雅为基：

一尘不染见自律

整洁，是最美教室最坚实的底色。

评比现场，评委团走进各班教室，从环境卫生、文化布置、物品摆放、班级特色、讲解效果及整体氛围等维度展开综合评审。放眼望去，桌椅横竖成线，地面光洁如镜，窗台纤尘不染，清洁工具定点归位，书本与收纳物品井然有序。

一尘不染的环境，是同学们劳动意识与自律习惯最直观的写照，更是德育落在细微之处的生动实践。干净，不止是视觉上的清爽，更是一种责任、一份自觉。

文化为魂：

无声之处有力量

一面面展板，构筑起一间间无声的德育课堂。

各班结合自身特色，精心设计了文化墙、荣誉展板、成长园地与励志寄语板块。班级公约明晰向善之道，榜样风采激发奋进之力，青春誓言掷地有声，读书心得、奋斗目标与家国寄语错落排布。

没有千篇一律的模板，每一块展板都由学生自主构思、亲手布置。一笔一画凝结着集体智慧，一字一句承载着班级追求，让墙壁“会说话”，让角落有力量。

少年为光：

自信讲述显风采

各班推选的学生讲解员自信从容，成为本次活动最亮眼的风景。

少年们落落大方，娓娓讲述班级文化理念与展板背后的故事，分享班级日常的温暖瞬间。他们讲团结互助的感动，讲携手共进的笃定，讲在格兰德校园里的拔节生长。清亮的声音里，涌动着对班级的归属感，流淌着对校园的认同感，生动展现出格兰德学子昂扬向上的精神风貌。

教室很小，格局很大；布置有形，德育无声。

格兰德始终坚持以文化育人，以环境润德。最美教室，美在洁净有序，美在创意巧思，更美在少年心中滚烫的集体情怀。本次评选不是终点，而是新的起点。愿格兰德高中部每一位学子，都能在这间朝夕相伴的教室里涵养品格、同心同行，把爱班爱校之心化为勤学奋进之力，以少年之朝气，赴时代之远方，在格兰德沃土之上向阳生长！